Im Rahmen des "Digitale Grundbildung" Unterrichts haben die Schülerinnen und Schüler einen kleinen Computer, einen sogenannten Microbit, programmiert. Die Verwendung von Microbit ermöglichte den Schülern spielerisches Lernen und die Entwicklung grundlegender Informatikkenntnisse. Beim Programmieren des Thermometers lernten sie Temperatursensoren zu nutzen und Daten zu interpretieren, während sie beim Schrittzähler Bewegung erkennen und Schritte zählen lernten.
Das Projekt förderte nicht nur das technische Verständnis, sondern auch Teamarbeit und Kreativität. Durch die Zusammenarbeit und den Austausch von Ideen konnten sie auch ihre technischen sowie kreativen Fähigkeiten entfalten.
